πŸ‘“[λ§€μΌλ“œλ¦Ό]#The 읽자:낭독

πŸ‘€λˆˆμœΌλ‘œ λ³΄λŠ” λ…μ„œμ—μ„œ μ§„μ§œ λ‚˜λ₯Ό λ§Œλ‚˜λŠ” μ±… 읽기 μ‹œκ°„!

πŸ“•κ³΅λ°©μ§€κΈ° μŠ€ν…ŒνŒŒλ‹ˆμ•„μ—κ²Œ λ‚­λ…μ΄λž€?

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ν”νžˆ β€˜λ‚­λ…β€™μ΄λΌκ³  ν•˜λ©΄ μ—°κΈ°λ₯Ό ν•˜λŠ” λ“―ν•œ λͺ¨μŠ΅μ„ λ– μ˜¬λ¦¬κ²Œ λ˜μ§€μš”. μ–΄λ–€ μ΄λŠ” λ‚­λ…μœΌλ‘œ 책을 읽으면 속도가 느렀 개인의 λ…μ„œ μƒν™œμ— μ–΄μšΈλ¦¬μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€κ³  λ§ν•˜κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€. β€˜THE μ½μžβ€™ 클래슀λ₯Ό μš΄μ˜ν•˜λŠ” μ € λ˜ν•œ 낭독을 λ³„λ‘œ μ’‹μ•„ν•˜μ§€ μ•Šμ•˜κΈ°μ— λͺ¨λ‘ 곡감이 λ©λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ β€˜λ‚­λ…β€™μ—λŠ” λΆ„λͺ…ν•œ 힘이 μžˆμ–΄μš”. 책이 μ£ΌλŠ” λ©”μ‹œμ§€μ™€ λ‚΄κ°€ λ§Œλ‚˜κ³ , κ·Έ μ†μ—μ„œ λ‚˜ μžμ‹ μ— λŒ€ν•œ 깊이 μžˆλŠ” μ΄ν•΄μ˜ μ‹œκ°„μ„ κ°€μ§ˆ 수 μžˆμ§€μš”.

μ €λŠ” μš°μ—°νžˆ μ°Έμ—¬ν•œ β€˜λ‚­λ…ν΄λŸ½β€™μ„ 톡해 λ‚­λ…μ˜ 맀λ ₯을 μ•Œκ²Œ λ˜μ—ˆμ–΄μš”. 늘 λ°”μ˜κ²Œ μ‚΄λ©΄μ„œλ„ λ‹€κΈ‰ν–ˆκ³ , λ§Œμ‘±ν•˜κ³ μž λ…Έλ ₯ν•˜μ§€λ§Œ λˆ„κ΅¬λ₯Ό μœ„ν•œ 삢을 μ‚¬λŠ” 것인지 ν”λ“€λ¦¬λ˜ μ €μ˜ 삢이 μ™„μ „νžˆ λ‹¬λΌμ‘Œμ–΄μš”. 낭독을 κ³΅λΆ€ν•˜λ©΄μ„œ 점점 μžμœ ν•¨κ³Ό 치유, 쉼을 μ–»λŠ” κ²½ν—˜μ΄ 더 ν™•μž₯되고, λ‹€μ–‘ν•œ 책듀을 μ½μœΌλ©΄μ„œ λ‚˜ μžμ‹ λΏ μ•„λ‹ˆλΌ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ„ 바라볼 수 μžˆλŠ” μ„±μž₯을 얻을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ‚΄κ°€ λ‚˜μ™€ λ§ˆμ£Όμ•‰μ•„ 이야기λ₯Ό λ“€μ–΄μ£ΌλŠ” μ‹œκ°„μ΄ 길어지면 κ·Έλ™μ•ˆ νž˜λ“€μ—ˆλ˜ λ§ˆμŒμ„ λΉ„λ‘œμ†Œ ν•œ 번 λ°”λΌλ³΄κ²Œ λœλ‹€. λ‚˜μ˜ λͺ©μ†Œλ¦¬κ°€ 무슨 말을 ν•˜λŠ”μ§€ 슀슀둜 받아듀이고 싢을 λ•Œ, μ‘°κΈˆμ”© λ§ˆμŒμ—λ„, μ†Œλ¦¬μ—λ„ λ³€ν™”κ°€ 생긴닀. γ€Œλ‚˜μ—κ²Œ 낭독」. μ„œν˜œμ •, 솑정희 p.30


어릴 적뢀터 μ‹œμž‘ν•œ ν”Όμ•„λ…ΈλŠ” μ§€κΈˆκΉŒμ§€ μ €μ˜ 삢을 이어주고 μžˆμ–΄μš”. ν”Όμ•„λ…Έ λ ˆμŠ¨μ„ 톡해 학생듀을 λ§Œλ‚˜λ©° μ‚΄μ•„κ°€λ˜ 쀑에 κΏˆκ³΅λ°©μ—μ„œ μš΄μ˜ν•˜λŠ” μ°½μ‘°μ—¬ν–‰ 3기에 μ°Έμ—¬ν•˜κ²Œ λ˜μ—ˆμ–΄μš”. κ·Έ κ³Όμ •μ—μ„œ β€˜μ•„ν‹°μŠ€νŠΈμ›¨μ΄β€™λ₯Ό 읽던 쀑 λ™μ‹œμ„±μ˜ κ²½ν—˜μœΌλ‘œ 인해 낭독을 μ ‘ν•˜κ²Œ λ˜μ—ˆκ³ , 낭독에 λŒ€ν•œ 배움을 μ‹œμž‘ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 지속적인 연ꡬλ₯Ό 톡해, μ§€λ„μžκ³Όμ •λ„ κ³΅λΆ€ν•˜μ—¬ λ‚­λ…μ½”μΉ˜ κ²Έ 독 μ„œλͺ¨μž„을 μš΄μ˜ν•˜λŠ” 것이 μ €μ˜ λͺ©ν‘œμž…λ‹ˆλ‹€!

πŸ’•μŒμ•…κ³Ό 낭독을 μ‚¬λž‘ν•˜λŠ” μŠ€ν…ŒνŒŒλ‹ˆμ•„μž…λ‹ˆλ‹€!

ν•˜λ£¨ν•˜λ£¨λ₯Ό 보닀 더 ν–‰λ³΅ν•˜κ²Œ μ±„μšΈ 수 μžˆλŠ” 방법, The 읽자:낭독

낭독은 β€˜κ·Έλƒ₯ μ½λŠ” 것’이 μ•„λ‹ˆλΌ λ‚΄μš©μ„ 더 잘 νŒŒμ•…ν•˜κ³ , λ‚˜ μžμ‹ μ€ λ¬Όλ‘  λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ 효과적으둜 잘 μ „λ‹¬ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ½λŠ” λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€. λ‹¨μˆœνžˆ 글을 μ½λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, μ˜¬λ°”λ₯Έ λ°œμŒμ—°μŠ΅κ³Ό λŠμ–΄ 읽기 Β· 음의 μž₯단과 κ³ μ €, 강쑰점 등을 읡히며 μ§„μ •ν•œ 낭독이 무엇인지 ν•¨κ»˜ λ‚˜λˆ„κ³  μ‹ΆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄ν›„μ—λŠ” '낭독과 μ±…, μŒμ•…μ˜ λ§Œλ‚¨' 주제둜 νŒŸλΉ΅μ΄λ‚˜ μ˜€λ””μ˜€ν΄λ¦½λ„ κ³„νšν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

진행방법 : μžμ‹ μ—κ²Œ 감동을 μ€€ μˆ˜ν•„μ§‘κ³Ό 에세이, λ§ˆμŒμ±™κΉ€κ³Ό ν™•μ–Έ 쀑, 10νŽ˜μ΄μ§€ μ΄μƒμ˜ 책을 읽고 μ‚¬μ§„μ΄λ‚˜ 두 쀄 μ΄μƒμ˜ λ¬Έμž₯으둜 μš”μ•½ λ˜λŠ” 5λΆ„ μ΄λ‚΄μ˜ λ‚­λ…λ…ΉμŒ νŒŒμΌμ„ μΉ΄μΉ΄μ˜€ν†‘ λ˜λŠ” 꿈곡방 ν™ˆνŽ˜μ΄μ§€μ— κ²Œμ‹œν•˜μ—¬ μΈμ¦ν•©λ‹ˆλ‹€. (μ›”~금 인증 / 주말자율)


πŸ‘μŠ€ν…ŒνŒŒλ‹ˆμ•„ μ½”μΉ˜κ°€ μΆ”μ²œν•˜λŠ” 감동받은 μ±…

γ€Œλ‚΄κ°€ μ›ν•˜λŠ” 것을 λ‚˜λ„ λͺ¨λ₯Ό λ•Œγ€ (μ „μŠΉν™˜, 2020, λ‹€μ‚°μ΄ˆλ‹Ή) γ€ŒμŠΉν™”γ€ (λ°°μ² ν˜„, 2020, 21μ„ΈκΈ°λΆμŠ€) γ€Œμ—¬λŸλ‹¨μ–΄γ€ (λ°•μ›…ν˜„, 2013, λΆν•˜μš°μŠ€) γ€Œλ©˜νƒˆμ˜ μ—°κΈˆμˆ γ€ (보도 섀퍼, 2020, 토넀이도)


[THE 읽자,낭독] μˆ˜κ°•μƒ μΆ”μ²œ ν•œλ§ˆλ””


[λ§€μΌλ“œλ¦Ό]'THE 읽자:낭독'κ³Ό ν•¨κ»˜ν•΄μš”!